10月19日，《人民日报》第18版发表《中央企业走出去——开展职业培训支持产业发展》文章，聚焦中央企业积极走出去，积极在沿线国家和地区发展职业教育“一带一路”的提出，给当地经济社会发展带来了积极变化。 国内方面，随着近期两办KTV“鼓励各类企业依法参与举办职业教育”新规，主流舆论对央企也抱有更高期望。培养更多大国工匠。
❖ 利好政策密集KTV
央企职业教育布局具有独特优势
随着高素质技术人才的紧缺，完善职业教育的重要性和紧迫性逐渐凸显。 国家层面职业教育利好政策密集KTV，被舆论视为职业教育产业崛起的重要信号。 央企参与办职业教育也在很多文件中有所提及。 2020年，教育部等九部门印发《提高职业教育质量行动计划（2020-2023年）》，提出支持国有企业、大型民营企业举办或参与举办职业教育，将公司办学情况纳入企业社会责任报告。 近日， 中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育教育，鼓励各类企业依法参与举办职业教育。 未来网还发布报告称，国有企业规模大、信用水平高。 国企混合所有制改革完成后释放的资源、政府关系、企业信用将成为巨大的市场红利。 国有企业本身就可以提供大量就业机会。 同时，他们将利用自身雄厚的资本实力和各业务板块的协调发展，成为职业教育发展的重要力量。
❖ 央企进军职业教育
舆论有望成为产教融合关键力量
从舆论反馈来看，国有企业的办学能力和办学特色更容易获得认可。 据高职发展智库统计，目前全国共有74所公办国企高职院校，19所进入“双高”推荐名单。 随着国家政策积极倾斜，中央企业在职业教育布局上更加主动，涌现出一批可供借鉴和推广的优秀样本。 人民日报报道，水发人力资源（水发集团有限公司旗下二级独资国有企业）作为山东省国企参与公办高职混改首个学院——山东化工职业学院。 截至今年9月，可持有学院70%的产权。 业内普遍认为，水发人力资源创新了公办院校混合所有制教育体制和机制，为全省乃至全国公办高职院校混合所有制改革铺平了道路。
与此同时，国有企业也对提高职业教育质量、解决当前产教融合“融合不深”、校企合作“学校热企业冷”等问题寄予厚望。 例如，今年6月，教育部和河南省政府联合发文，完善校企合作激励政策，鼓励有条件的中央企业和河南省属国有企业带头成为产教融合型企业。 7月，国家发改委、教育部确定了首批63家国家级产教融合企业，其中包括中国核工业集团公司、中国航天科工集团公司、中国邮政集团公司等多家央企企业。 可以发现，央企已被视为推动产教融合、校企合作的重要力量。
值得注意的是，也有声音呼吁进一步激发央企积极性。 例如，中国青年网报道称，一些大型企业人力资源负责人认为，大部分央企没有解决职业教育生均分配问题，国有企业特别是央企也没有系统地将国资委纳入职教范围。企业绩效评价。 在考核体系中。
❖ 国有及国企消除职业教育资质歧视
当前，社会对职业教育的认可度不高，“发展通道狭窄”、“工资低、就业环境差”的认知偏差依然存在。 在扭转偏见方面，舆论也期待中央和国有企业在提高技术技能人才招聘要求和职业晋升梯度等方面打破学历歧视，积极引导公众树立正确的职业教育社会态度以不拘一格的方式“容纳”人才。 认识。
近期，各地KTV多项政策，对央企支持职业人才教育的内容进行了详细规定，是回应社会舆论期待的重要一步。 例如，浙江省印发《国资国企助力共同繁荣示范区高质量发展建设行动计划（2024-2025年）》，其中指出，浙江将充分发挥国有企业在统筹推进疫情防控和经济社会发展中的压舱石、稳定稳定。 用好省属企业职业教育资源，促进劳动者素质和技能提高。 河北发布《关于推动职业教育高质量发展加快技能人才强省建设的实施意见》指出，清理针对职业教育人才、国家机关事业单位、国有企业的歧视性政策要带头破除只看名校、只看学历的政策。 定向，开辟职业学校毕业生就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等渠道，享受与普通学校毕业生同等待遇。
从地方已KTV的政策来看，较为明确，重点引导包括央企在内的社会各界改变对职业教育的社会评价，将职业教育建设纳入统筹考虑。 “共同富裕”的国家战略高度。 值得参考的政策路线。
❖ 技能人才升级
中央企业积极履行社会责任成宣传新亮点
5G等新技术的快速发展给职业教育培训带来了诸多便利。 《科技日报》发文称，中国工程院院士、北京邮电大学教授张平表示，5G延伸到教育领域的在线教育、职业教育、课外教育和学校教育行业，帮助教育变得可及、专业、公平和智能。 但与此同时，智能时代的产业变革需要新型、更高层次的技能人才。 职业教育能否及时应对这些新需求也成为重要挑战。 中智集团发布的《2020年智能制造技术和技能人才发展及激励研究报告》显示，从2020年企业对智能制造相关技术和技能人才的招聘需求来看：企业整体需求较高高级/高级/专家技术人员招聘需求增幅最大，初级技术人员需求较低。 此外，企业对技能蓝领工人的招聘需求大于普通一线蓝领工人，这体现了在劳动力短缺趋势下，企业对一线蓝领工人的技能要求不断提高。智能制造转型。
在此基础上，中央企业立足自身行业背景和资源禀赋，为职业学校提供最前沿的培训项目、最新的市场信息和技能实践窗口，助力技能型社会建设，并将成为展示自身品牌形象的重要窗口。 例如，央视报道称，中国移动开发了XR职业教育云平台，目前已承载汽车动力维修、超市技能培训、石油行业安全考核、飞机维修培训等23类64个职业模拟培训场景。 综合来看，中央企业参与“一带一路”、乡村振兴等工作，积极为当地产业注入新活力、促进当地技能人才提升的举措和成效，值得借鉴。作为社会责任形象的指标。 促销亮点。
在上周职业院校舆情热点排行榜中，10月21日，教育部公布了2024年全国职业院校技能大赛获奖名单，引起了各大中高职院校和网友的关注。 据中国教育报报道，根据“双高计划”绩效管理暂行办法，教育部、财政部将对中后期高等学校建设进行绩效评价实施期，中期调整项目资金支持金额，实施期末调整项目学校； 相关信息引起了主流媒体和职业院校的关注。 在职业培训舆论热点中，央企开展职业培训助力产业发展的话题更加热门。 《上海就业和社会保障“十四五”规划》聚焦市民关心的新增就业岗位、职业技能培训规模等热点难点问题，引发网友热议。 在新职业舆论热点中，《人民日报》发表《让新职业更具时代感》文章，引发社会对“零工经济”从业者及其工作环境质量和服务的关注。保障体系。
监测时间：2024/10/18至2024/10/24