格如灵科技打造格灵元课堂呈现行业发展新趋势

重塑未来教育场景

佩戴VR设备,你可以进入任何教室学习书法、听讲座或做实验。 这不是电影里的科幻场景,而是绿科技打造的绿元课堂。

作为一家研发和推广虚拟现实软硬件的高新技术企业,格鲁灵科技依托XR、MR技术,通过各种虚拟现实的应用场景,让书本上的知识真正“活”起来。 “比如工程机械专业的一些拆装课程,在现实生活中拆装飞机发动机成本高昂,而且操作可能存在危险。通过模拟在虚拟环境中学习更加可靠、安全、经济。” ”。 展位工作人员介绍。

针对初高中理化学生的实验课堂教学需求,另一家信息设备企业上海西鼎带来的“智慧实验室”在展会现场也受到了不少关注。 西鼎AI辅助教学系统通过融合人工智能、大数据、物联网等信息技术,可提供课前、课中资源管理、直播课、屏幕共享、智能评价数据追踪等一系列功能。 ,以及课后。 激发学生的科学兴趣,提高教学效率。 “去年我们参加了浦东某大学的公开课,依托我们的西鼎教学平台,不仅可以满足老师多样化的教学需求,还可以对学生的实验进行实时反馈和判断,比人眼观察更准确。” 工作人员说。

此外,在展会现场,还可以看到集心理知识普及、趣味测试、情绪咨询等多种功能于一体的心理健康产品; 一块可以实现远程互联、实时交互、进行学术分析的“互联网黑板”; 能够采集实时数据的光照、甲醛、噪声等各种环境数据的校园健康环境信息检测系统,从单一设备到整体解决方案,推动智慧教育应用场景更加丰富多样,助力智慧教育应用。教育数字化转型和智能化升级。 按下加速按钮。

帮助均衡教育资源

借力“互联网+教育”也有利于促进教育资源均衡配置。

例如,参展商文祥推出的“三个课堂”计划,将信息技术与教育教学深度融合,通过名师资源展示共享、网络课堂建设,优化优质教学资源共享建设在著名学校。 在城市学校实验室安装高清摄像机、一体录播机等,结合计算机显示内容,可以将教师的教学和实验操作清晰地传输到偏远地区学校实验室的大屏幕上,使得城乡两个实验室的每个学生都可以清楚地观察老师的教学和实验操作,还可以实时问答互动,就像在同一堂课一样。

近年来,随着智能物联网技术的发展,智慧教育逐渐兴起。 借助5G、人工智能等技术,不仅可以打造基于个体、特色需求的沉浸式教学体验,还有助于缓解教育资源不平等,让优质教育资源辐射到更多地区和地区。学校。

《2024年中国智慧教育发展指数报告》明确指出,智慧教育是数字时代的教育新形态,是教育数字化转型的重要目标,也是未来教育发展的方向。 艾瑞咨询、多景教育研究院相关数据显示,预计2024年中国教育硬件市场规模将突破1000网络投稿,教育硬件智能化成为众多教育企业转型的重点。 从市场来看,在软硬件结合方面,各个品牌也在不断打磨自己的产品。

“小时候,我们做生化实验时可能无法接触到设备,但现在孩子们可以戴着眼镜进行虚拟操作,有更多的学习体验。” 教育科技行业参展商李女士表示:“如果我们做的产品能够给孩子们带来更好的教育环境,那当然值得期待。”

文/摄影:徐双双

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