专业学位是随着现代科学技术和社会的快速发展而设立的，针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强专业能力和职业素养、能创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才。工作。 学位的一种。 专业学位具有相对独立的教育模式，有特定的职业定位，是职业与学术方面的高度统一。
我们先来看看专业型硕士学位和学术型硕士学位的区别：
首先，培训目标不同。
专业硕士学位与学术硕士学位处于同一层次，培养规格不同，培养目标差异明显。
专业硕士教育的突出特点是学术与专业的紧密结合。 获得专业学位的人主要不是从事学术研究，而是从事具有明显专业背景的工作，如工程师、医生、教师、律师、会计师等。这是一种面向专业实践的培养方式，高度重视注重实践应用，培养受过正规、高水平专业技术培训的高层次人才。
学术型硕士学位按学科设立。 以学术研究为导向，注重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
其次，训练方式不同。
专业硕士学位课程以实际应用为导向，以专业需求为目标，注重综合素养和应用知识和能力的提高。 教学内容强调理论与应用课程的有机结合，突出案例分析和实践研究； 教学过程注重采用团队学习、案例分析、现场调研、模拟训练等方法； 注重培养学生研究实际问题的意识和能力。 在具体的学习过程中，要求有至少半年的实践环节，实践学分所占的比例要大于学位。
学术型硕士课程注重加强基础理论学习，培养学生从事科学研究和创新的能力和素质。
三是申请条件不同。
专业硕士学位，部分专业申请要求与学术型硕士学位相同，但工程硕士学位申请要求为工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、项目管理，工程硕士学位申请要求为教育管理教育硕士学位，体育硕士学位和竞赛组织硕士学位都是必需的。 条件是：大学毕业后有3年以上工作经验的人； 或国家认可的高职院校毕业后有5年以上工作经历，达到与大学毕业生同等学历水平的人员； 或已获得学士学位的人。 具有硕士、博士学位，并有2年以上工作经验。
学术型硕士学位的申请条件为：具有国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等教育应届本科毕业生）和通过自学考试毕业的本科生。在线教育。 入学年份为9月1日前须获得国家承认的本科毕业证书者； 具有国家认可的大学本科学历； 取得国家承认的高等职业院校毕业证书满2年（自毕业至入学当年9月1日止，下一个（同）或2年以上），以及具有国家承认学历的本科毕业生，符合招生单位根据本单位培养目标对考生规定的具体学历要求，申请为同等学历的本科毕业生；已获得硕士、博士学位的人员。
四是招生专业不同。
专业硕士，招生专业比较有针对性，仅包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警察、教育、体育、汉语国际教育、应用心理学、翻译、新闻学传播、出版、遗产和博物馆、建筑、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中医、中医、军事、商业行政管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术学等共40个专业。
学术型硕士学位，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13个学科门类及其一级学科、二级学科级别科目涵盖所有专业方向。
五是调整要求不同。
转专业考生的基本要求是初试科目与转专业初试科目相同或相近。 统一考试科目原则上应当相同。 学术型硕士学位的考试科目一般可以覆盖专业型硕士学位的预审科目或达到专业型硕士学位的考试难度水平。 因此，转学一般是从学术型硕士学位向专业型硕士学位的转移。 专业硕士的考试科目和考试难度决定了几乎没有转硕士的可能性。 即学术型硕士学位可以转专业型硕士学位，但专业型硕士学位不能转学术型硕士学位。
但需要注意的是，临床医学硕士学位的情况恰恰相反。 申请临床医学硕士学位的考生可以按照相关政策转入其他专业。 申请其他专业（包括学术医学学位）的考生不能转入临床医学专业学位。
第六，录取难度不同。
对于大多数专业来说，专业硕士学位的难度略低于学术硕士学位。 专业硕士常见的英语课程考试是英语II，相对容易； 学术型硕士学位公共英语课程为英语I，难度较大。 大多数专业硕士学位不选公共课数学科目，也不参加数三和经济联考的综合能力测试，相对容易； 学术型硕士学位的公共课数学科目参加数学一、数学二、数学三、数学（农业）或招生单位本身的考试。命题科学和数学难度较大。
第七，学费不同。
全日制专业硕士学位研究生收费标准按不高于学校现行普通专业学术型自费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自费研究生的学校可参照相关规定执行）其他本地大学类似专业的收费标准））。
自2014年秋季学期起，学术型硕士学位学费原则上硕士生每年不超过8000元，博士生每年不超过10000元。
第八，学制不同。
具体来说，专业型硕士学位的学制一般为2-3年，学术型硕士学位的学制一般为3年。 具体情况以各招生单位当年政策为准。
第九，导师制度不同。
专业硕士，实行双导师制。 根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全以校内导师为主要指导、校外导师参与的校内外双导师制。在实践过程、项目研究、课程和论文等各个方面进行指导。 培训过程中，校内导师注重理论知识传授和学术指导，校外导师注重技能培养和指导实践。
学术型硕士学位，实行单一导师制。 在基本职能上，研究生导师为学生提供研究生课程教学、课题研究指导和论文指导。 在指导内容上，研究生导师对研究生的整个研究生学习过程进行指导。 研究生论文完成后，导师必须对研究生做出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审核批准，提交学院学位评定委员会，并申请组织防御。
第十，论文不同。
专业硕士论文必须以应用为导向，形式可以多种多样。 鼓励研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。
学术型硕士学位论文强调科学的理论研究和原始的学术创新。 形式比较传统，一般是学术论文。
十一、攻读博士学位的途径。 是不同的。
专业硕士学位一般不能与硕士学位或直接博士学位合并。 硕士毕业后如想参加博士研究生考试，请咨询招生单位相关政策。
对于学术型硕士学位，可以直接攻读博士学位。 通过自己的导师，无需参加国家统一考试。 这就是我们所说的直接博士学位。 或联合硕士和博士学位。